Penelitian

Asep Amam

The Different Patterns of Gesture between Genders in Mathematical Problem Solving of Geometry

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/812/1/012039

Mathematical Understanding of the Underprivileged Students through GeoGebra

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/895/1/012007

Adult Gesture in Collaborative Mathematics Reasoning in Different Ages

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/895/1/012048

Math Anxiety Performance of the 8th Grade Students of Junior High School

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1157/4/042099

Adang Effendi

Implementasi Model Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif berdasarkan Kemampuan Awal Matematis Siswa

http://www.jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/994

Implementation of Creative Problem Solving Model to Improve The High School Student's Metacognitive

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/812/1/012065

Konstruksi Pengetahuan Trigonometri Kelas X melalui Geogebra dan LKPD

http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/JNPM/article/view/596

Mathematical Understanding of the Underprivileged Students through GeoGebra

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/895/1/012007/meta

Implementasi Creative Problem Solving untuk Meningkatkan Self-Regulated Learning Siswa SMA

http://seminar.uny.ac.id/semnasmatematika/sites

Ida Nuraida

Local Instruction Theory (LIT) on Spherical Geometry for Enhancement Students' Strategic Competence

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/983/1/012105

Local Instruction Theory (LIT) on spherical geometry for enhancement students' strategic competence

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/983/1/012105

Penerapan Pembelajaran Matematika Realistik untuk Meningkatkan Kemampuan Adaptive Reasoning Siswa

https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/mv7n1_3

Implementasi Pembelajaran Student Facilitator and Explaining untuk Menumbuhkan Sikap Self Awaraness Siswa SMA

https://edutainment.stkipmbb.ac.id/index.php/Edutainment/article/view/71

Ai Tusi Fatimah

Kemampuan Pemecahan Masalah Mahasiswa pada Pokok Bahasan Anuitas dan Asuransi

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/538

Penerapan Sistem Persamaan Linear dengan Penyelesaian Berbantuan Maple Jurnal Pembelajaran Matematika

 

Mathematical Understanding of the Underprivileged Students through GeoGebra

http://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/895/1/012007

Konstruksi Pengetahuan Trigonometri Kelas X Melalui Geogebra dan LKPD

http://jurnal.unswagati.ac.id/index.php/JNPM/article/view/596

Koneksi Matematis pada Konsep Ekonomi (Permintaan dan Penawaran)

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/1074

Pedagogik Matematika di Sekolah Vokasi

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/jwp/article/view/1553

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Matematika di Sekolah Menengah Kejuruan

http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/3756

 

Kelancaran Prosedural Matematis dalam Pemecahan Masalah Konteks Pemasaran

https://journal.unwir.ac.id/index.php/mathline/article/view/572

Implementasi Pendekatan Kotekstual pada Model Pembelajaran Scaffolding

http://jurnal.unsil.ac.id/index.php/jp3m/article/view/YON42

Imitative and Creative Reasoning for Mathematical Problem Solving (in context horticultural agribusiness)

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1157/4/042092

Angra Meta Ruswana

Penerapan Pembelajaran Peer Instruction with Structured Inquiry (PISI) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa

https://www.unma.ac.id/jurnal/index.php/th/article/view/572

Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis dan Self-Confidence melalui Pembelajaran Peer Instruction with Structured Inquiry (PISI)

http://jurnal.untirta.ac.id/index.php/JPPM/article/view/2984

Hubungan antara Self-Confidence Mahasiswa dengan Kemampuan Pemahaman Matematis dalam Perkuliahan Kapita Selekta Matematika IV

http://journal.ummat.ac.id/index.php/jtam/article/view/281

Penerapan Model Pembelajaran Self-Directed Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa

http://journal.stkipsingkawang.ac.id/index.php/JPMI/article/view/698

Korelasi antara Self-Regulated Learning dengan Kemampuan Pemahaman Matematis

https://journal.institutpendidikan.ac.id/index.php/mosharafa/article/view/mv7n3_7

Penerapan Pembelajaran Peer Instruction with Structured Inquiry (Pisi) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/124

Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Formulate-Share-Listen-Create (FSLC)

http://ojs.ikipmataram.ac.id/index.php/prismasains/article/view/1424

Lecturers' Understanding on Indexing Databases of SINTA, DOAJ, Google Scholar, SCOPUS, and Web of Science: A Study of Indonesians

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/954/1/012026/meta

Implementation of Self-Directed Learning Model to Improve Students' Self-Regulated Learning and Self-Confidence

https://iopscience.iop.org/article/10.1088/1742-6596/1188/1/012081

Nur Eva Zakiah

Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Siswa melalui Pembelajaran dengan Pendekatan Open-Ended

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/125

Metakognisi dalam Pembelajaran Matematika: Apa, Mengapa dan Bagaimana Pengembangannya?

http://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/Inspiramatika/article/view/192

Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Gaya Kognitif untuk Meningkatkan Self Awareness Siswa

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/issue/view/132

Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Gaya Kognitif untuk Meningkatkan Kemampuan Metakognitif Siswa

http://journal2.uncp.ac.id/index.php/Pedagogy/article/view/700

Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Tipe Traditional Clasess-Real Workshop terhadap Kemampuan Pemahaman Matematik Ditinjau dari Self-Confidence Siswa

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/1071

Kelancaran Prosedural Matematis dalam Pemecahan Masalah Konteks Pemasaran

https://journal.unwir.ac.id/index.php/mathline/article/view/572

Penerapan Penyusunan Peta Konsep terhadap Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa Pendidikan Matematika

ISBN: 978-602-9250-36-7

Self Awareness Siswa SMA pada Pembelajaran dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Gaya Kognitif

https://drive.google.com/file/d/1y11ZAxCyd9wLTAkKWX4WQVlLfDIvjOen/view

Yoni Sunaryo

Pengukuran Self-Efficacy Siswa dalam Pembelajaran Matematika di MTs. N 2 Ciamis

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/548/466

Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Brain-Based Learning terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematik Siswa

http://jurnal.unsil.ac.id/index.%20php/jp3m/article/view/259

Pengaruh Model Pembelajaran Hybrid Tipe Traditional Clasess-Real Workshop Terhadap Kemampuan Pemahaman Matematik Ditinjau dari Self-Confidence Siswa

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/1071

Sri Solihah

Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Matematik Siswa MTs dengan Menggunakan Metode Brain-Based Learning

https://jurnal.unigal.ac.id/index.php/teorema/article/view/1934

Enhancing The Mathematical Communication Ability and Self-confidence of Junior High School Students Using Brain-Based Learning

http://ejournal.umm.ac.id/index.php/MEJ/article/view/6491



KONTAK

  • https://www.instagram.com/pendmat_unigal/
  • https://www.youtube.com/@pendidikanmatematikauniver6

LOKASI UNIGAL

DIKELOLA OLEH

Admin Matematika
Pendidikan Matematika

2024 © Pendidikan Matematika